Лето очень ждём

 – удивительное время года, когда дети могут вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период много времени дети проводят на свежем воздухе. Поэтому очень важно организовать жизнь дошкольников в детском саду так, чтобы каждый день приносил им что-то такое удивительное, был наполнен интересным и познавательным содержанием, эмоционально насыщенным, чтобы воспоминания о летнем времени в детском саду, еще долго вызывали у детей положительные эмоции. Есть на свете чудо сад! В этот сад идти я рад. Здесь и летом и зимой Все друзья мои со мной.

«Я девочка, я мальчик»

 

Взяв малышей мы увидели, что ребята, когда я просим  пропустить девочек в перед или что-то уступить девочкам никак не реагируют. Или во время занятий, когда спрашиваем, что делают девочки, а что мальчики многие дети не реагируют на половую принадлежность. Поэтому, зная, что половая идентификация ребенка происходит уже к трем- четырем годам, мы решили расширить представления о различиях между мальчиками и девочками, и улучшить их взаимоотношения. Чтоб ребенок, развиваясь, осознавал себя, как представитель определенного пола: Конкретной личностью- мальчиком или девочкой. Личность, которая рождается на наших глазах.

Реализация этой темы осуществлялась через интеграцию различных видов детской деятельности: познавательное развитие детей, чтение художественной литературы, игровую деятельность воспитанников и просвещение родителей по вопросам воспитания детей разного пола.

Лепка	«Торт для семьи»
Конструирование	«Дом для петушка и его семьи»
Ознакомление с окружающим миром	«Мы такие»
Развитие речи	«У нас родился малыш»
Рисование	«Это я»

Игровая деятельность:

Дидактические игры:  дидактическая игра «Назови части тела», «Волшебный кубик» (учить различать эмоции), «Где чьи вещи?», «Найди отличия», «Животные и их детеныши», «Помоги маме сварить суп».

Подвижные игры; «Мотылек», «Поезд», «Автомобили», «Собери мячики», «Птичка», «Воробушки».

Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Приехали гости», «Мы едем в путешествие», «К нам пришел доктор», «Наводим чистоту», «Знакомство с куклами».

Чтение художественной литературы:

К.И Чуковский «Мойдодыр», «Федорино горе», «Снегурочка», В.Г. Сутеева «Цыпленок и утенок», «Волк и семеро козлят», С.Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке».

Обыгрывание с помощью игрушек:

«Как Петя познакомился с Машей», «Как папа помогал маме», «Купание утят», «Мама готовит обед», «Уборка квартиры».

Прослушивание аудиозаписи:

«Песенка мамонтенка», «Папа может».

Работа с родителями:

Консультация для родителей «У вас растёт девочка ,а у вас мальчик»

Игра Развивающая Танграм

 

Сегодня я хочу познакомить вас с новой развивающей игрой для детей которая подходит даже деткам 3-х лет.В которую они играют с большим увлечением. ЧТО ТАКОЕ ТАНГРАМ И ЧЕМ ЭТА ИГРА ПОЛЕЗНА ДЛЯ малышей?
Для развития мышления и воображения ребенка можно использовать различные средства и способы, одним из которых является игра танграм. Работать с такой увлекательной и полезной головоломкой можно начинать в дошкольном возрасте. Детям будет интересно сложить домик, рыбку или котика из простых фигур, а красочные схемы помогут им не допустить ошибку. Танграм – замечательная тренировка для ума, которая поможет весело провести время и закрепить полезные навыки. Среди огромного количества схем можно найти те, которые придутся по душе каждому дошкольнику.

ЧТО ЭТО ТАКОЕ? Сама головоломка пришла к нам из древнего Китая, и уже тот факт, что ей более тысячи лет, говорит о том, что она увлекательна и полезна. Слово, несколько непривычное для носителей русского языка, в переводе с китайского означает «семь дощечек мастерства». Суть игры проста: из семи геометрических фигур на плоскости необходимо построить нечто, заданное схемой. Это может быть фигурка человека или животного, растений, каких-то бытовых предметов, игрушек, а дошкольникам постарше можно предложить построить цифры и буквы. Состав набора таков: треугольники (их пять) различаются по размеру – больших и малых по два, средний один; параллелограмм; квадрат.
Интересно, что если сложить элементы в определенной последовательности, то получится квадрат. Можно купить готовую головоломку, а еще интереснее – сделать ее самостоятельно из плотного картона, раскрашенного в разные цвета, – так малышу будет проще ориентироваться в схемах. Свободу творчества ограничивает два простых правила – нельзя накладывать один элемент на другой, а в построении должны быть задействованы они все.
Целью таких тренировок становится улучшение мышления ребенка. При этом многообразие схем помогает поддерживать интерес.
Танграм для дошкольников – увлекательное и полезное занятие, к которому можно приступать с 3-4лет. Сначала малыши знакомятся с новым для себя набором, изучают его элементы, находят по заданию треугольник, показывают, какой из них большой, какой – маленький. Далее взрослые распечатывают схему в полную величину, предлагая крохам наложить элементы на рисунок. Это могут быть домики, животные, птицы, рыбы, елочка, человечек. Постепенно задания усложняются, детям предлагается схема-подсказка, которая по размеру уже может не соответствовать реальным «габаритам» фигурок, и задание сложить что-либо, например птицу.

При работе с танграмом важно использовать игровой элемент, придумывать сказки и увлекательные сюжеты. В противном случае малыш быстро заскучает и будет заниматься через силу. Поэтому лучше рассказать ему про волшебный квадрат, который по велению доброй волшебницы распался на несколько фрагментов, из них можно создать буквально все. Но волшебнице нужен помощник, поэтому ребенок на время наделяется чудесной силой, а по магической книге (рисункам и схемам) он будет населять вымышленное царство различными жителями, строить там дома, лодки, елки и прочее.

Птицы прилетели, на крыльях весну принесли!

 

«Птицы и звери, цветы и деревья взывают к человеку: сбереги, сохрани, где стоишь, где живешь, — на расстоянии взгляда и голоса, хотя бы на расстоянии вытянутой руки.»

Каждый год в апреле вся планета отмечает Международный день птиц. Куда бы мы ни бросили свой взгляд, мы всегда увидим птиц. Они – верные наши помощники, защитники лесов, полей, садов и огородов. Птицы – вестники радости. Каждый год они приносят нам на своих крыльях весну. Их мелодичные, веселые, звонкие песни, яркое оперение оживляют природу, вселяют в нас бодрость и радость. Птицы являются составной частью нашей природы. В нашем детском саду по традиции с 17,04, по 21,04,2023г,прошла под темой: «Птицы прилетели, на крыльях весну принесли!» В ходе проведения тематической недели ребята пополнили свои знания о том, какие пернатые друзья живут рядом с нами.  дети познакомились с жаворонком, с народным праздником «Жаворонки» а ещё дети выполнили поделку «Птица» используя игру Танграм. Затем дети знакомились со скворцом. Ребята с интересом играли в настольные игры: «Парочки», «Части и целое». «У кого кто?». Лепили из пластилина птиц и их гнёзда. Разучили пальчиковую игру «Птички прилетели», закрепили «Раз, два шли утята…» Я думаю, что участвуя в такой тематической неделе ребята поняли, что птицы нуждаются в нашей помощи во все времена года. Птиц надо охранять и беречь не только за то, что они сохраняют зелёные насаждения, урожай. Птицы украшают наши леса, радуют нас звонкими красивыми песнями.

«ЕСЛИ ТОЛЬКО ЗАХОТИМ, МЫ И В КОСМОС ПОЛЕТИМ» - 12 АПРЕЛЯ ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

 

.

Космонавтом хочешь стать,

Должен много- много знать любой космический маршрут

Открыт для тех, кто любит труд.

Чтоб ракетой управлять,

Нужно смелым, сильным стать.

Слабых в космос не берут,

Ведь полет - нелегкий труд!

Когда-то космос казался недосягаемым, а вот уже сегодня туда может отравиться любой желающий.  Может, это будут наши дети?

12 апреля наша страна отмечает – День Космонавтики. Мы помним эту дату и гордимся, что именно наш, русский человек, впервые покорил космос.

В преддверии этой знаменательной даты в нашем детском саду «Солнышко» прошла «Неделя космонавтики». Воспитанники познакомились с историей освоения космоса, о первом полете человека в космос. Узнали много новых профессий, связанных с космонавтикой. Во время игровых занятий дети не только получали новую, полезную информацию, но и укрепляли свое здоровья. Для детей, воспитателями, были подготовлены и проведены комплексы упражнений — пальчиковой гимнастики «Мы по глобусу шагаем», «Будем в космосе летать», «Космонавт»; физминутки «Будущие космонавты», «Я ракета».

Знания, полученные на занятиях, дети закрепили в своих творческих работах и рисунках.

Мероприятия прошли в доброжелательной обстановке. Педагоги смогли создать у детей позитивный эмоциональный настрой. Способствовали развитию творческих способностей дошкольников в различных видах деятельности, расширению детского словаря и кругозора.

 

"Неделя здоровья"

 

«Всем известно, всем понятно,

Что здоровым быть приятно!

Только надо всем узнать

Как здоровыми стать!

В мире нет рецепта лучше:

Будь со спортом неразлучен-

Проживёшь тогда 100 лет!!!Вот и весь секрет!»

Воспитание здорового ребенка – одна из главнейших задач семьи и дошкольного учреждения. Хорошо, когда здоровый образ жизни является традицией семьи. Но зачастую родители, занятые работой с одной стороны, не могут дать ребенку личный положительный пример здорового образа жизни, а с другой не противостоят отрицательным внешним влияниям. В этой ситуации возрастает роль дошкольного образовательного учреждения как ведущего звена в организации образовательной работы с детьми. С 3.04 по 7.04 у нас прошла неделя здоровья. Каждый день «неделя здоровья» начинался с игровой зарядки для создания положительно-эмоционального настроя детей. Нами были оформлены папки-передвижки, консультации и рекомендации для родителей по теме недели . Наличие  информационных  стендов :  «Режиму дня – мы друзья», «Правильное питание-залог здоровья» и т.д. В течение Недели здоровья были проведены беседы с детьми: "Чистота и здоровье", "Где живут витамины", "Если хочешь быть здоров" и т.д. В рамках Недели здоровья в нашей группе прошли музыкально-познавательные досуги "Здоровячки". Ребята отгадывали загадки, играли в подвижные, дидактические и пальчиковые игры. Читали худ. литературы: И.Семёнов «Как стать неболейкой», А.Барто «Девочка чумазая», Г.Зайцев «Приятного аппетита», «Крепкие зубы» . Рассматривали иллюстрации и картинки. Ребята выполняли дыхательную гимнастику, гимнастику для глаз, проводились спортивные игры. Дети были в восторге от «недели здоровья», получили заряд бодрости и хорошего настроения. Все эти проведенные мероприятия способствовали закреплению знаний у детей о здоровом образе жизни. Проведенная работа в рамках тематической недели дала положительные результаты в оздоровлении и формировании поведенческих навыков здорового образа жизни дошкольников

"Неделя книги" в 1 младшей группе детского сада «Сказка»

 

Как удивителен, многогранен и разнообразен мир детской художественной литературы. Детство человека непрерывно связано со сказками. Весёлые и грустные. Смешные и страшные, они знакомы нам с детства. С ними связаны наши первые представления о мире, добре и зле, о храбрости и справедливости, кажется небылицы, но на самом деле в этих, на первый взгляд, простых рассказах заключена глубокая народная мудрость.

            С 27,03 по 31,03,в детском саду «Сказка» в 1
младшей группе была проведена тематическая неделя, посвященная детским книгам, в течение которой были проведены интересные мероприятия, позволяющие детям окунуться в волшебный мир книги.На протяжении недели дети рассматривали сюжетные картинки к русским народным сказкам и к поучительным сказкам в стихах с красочными изображениями разнообразных по характеру персонажей (колобок, лиса, заяц, курочка Ряба, Айболит, Баба-Яга, Бармалей, Тараканище), с ними была проведена беседа «Книги для малышей», «Мои друзья - книги»; разучена пальчиковая гимнастика «Жили-были…», им был показан кукольный театр «Колобок». Также совместно с детьми играли в развивающие дидактические игры «Найди пару», «Волшебный мешочек», «Кто в домике живет», «Кубики», «Эмоции». В продуктивной деятельности дети показали хорошие навыки лепки объекта круглой формы при изображении персонажа к русской народной сказке «Колобок», «Солнышко» после чего дети смогли их использовать в своей игровой деятельности. Дети с удовольствием раскрасили подготовленные иллюстрации любимых героев по сказкам.

             Кроме того, на этой неделе родители стали участниками акции «Подари книгу детскому саду», а также, им были даны рекомендации по заучиванию потешек и полезному чтению книг «Мы читаем дома».