Отчет о проведении Новогоднего праздника

Новый год – самый замечательный, любимый, добрый, сказочный праздник, который ждут в каждом доме, в каждой семье. Но никто так искренне не ждёт Новогоднего чуда, волшебных превращений и приключений, как дети .Поэтому в нашем детском саду «сказка» к проведению новогодних утренников особое отношение. Подготовка началась задолго до наступления праздника .Выбирали сценарий. С детьми разучивали стихи ,танцы, проводили беседы на тему Нового года, новогодних традиций, разучивали с воспитанниками песни, танцы, новогодние хороводы. Огромную работу провели по оформлению группы  музыкального зала  .Красивое оформление к новому году должно привлекать внимание и нравится детям. Ведь детский сад – это именно то место, где дети проводят очень много времени. И, скорее всего, наиболее ожидаемым событием в жизни детей являются новогодние праздники. Окунуться на несколько дней в мир волшебства и сказки детям помогаем мы воспитатели. Каждый год мы украшаем детский сад  для того, чтобы торжество запомнилось надолго, и чтобы праздник удался. Дети пришли на представление нарядные, весёлые в предвкушении праздника. И их надежды оправдались. Мы воспитатели перевоплотились в героев: Волка Лису, Деда Мороза. С самого начала представления сказочные герои увлекли детей в волшебный мир сказки. Дети смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в интересных играх. Во время новогоднего представления царила атмосфера праздника, волшебства, чувствовался позитивный, эмоциональный настрой воспитанников.

 

Новый год

 

. Что такое Новый год – прежде всего, это самый веселый и самый долгожданный праздник в году. Мы в нашем детском саду тоже готовимся к новогоднему празднику, разучиваем с детьми стихи, песни, танцы. Авы, родители, готовите для своих детей новогодние костюмы. А еще нужно подготовить Новогодние подарки для ваших детей на утренник. Желательно, чтобы подарки были все одинаковыми. Утренники в детском саду, это праздник не только для детей, родители также принимают в нём непосредственное участие. Чтобы не нарушить психологический контакт с ребёнком не надо высказывать своего недовольства, что опять предстоит морока с подготовкой к празднику. Дети ведь ждут праздника, давайте будем и далее подходить к этим вопросам серьёзно.

Уважаемые родители я хочу предложить вам сделать со своим ребенком Новогоднюю поделку на конкурс « Мастерская дедушки Мороза» — это возможность занимательно провести совместное время. Вам отдалиться от будничных дел, также почувствовать себя ребенком, окунуться в мир «волшебства». Вам без труда удастся уговорить малышей поучаствовать в предпраздничных хлопотах, а заодно многому научить детей и дать им возможность порадоваться результатам своих трудов.

ГОТОВИМСЯ К НОВОМУ ГОДУ

Приближается Новый год – любимый праздник сказки, веселых игр, сюрпризов, приключений, самый чудесный, наполненный волшебством праздник, которого с нетерпением ждут дети и взрослые. С его приходом дома наполняются необычной сказочной атмосферой. Вот и в нашем детском саду полным ходом идет подготовка к новогодним праздникам. Мы вместе с детьми украсили нашу группу, приемную - гирляндами, снежинками, новогодними игрушками. Самую большую радость и удовольствие дети получили когда наряжали елку.

Важную роль в подготовке к Новому году играют разные поделки, изготовленные с помощью родителей. У нас в группе есть традиция, для создания праздничного настроения, проходит выставка поделок «Мастерская Деда Мороза». Родители и дети принимают активное участие в этой выставке, становятся творцами и художниками, делают замечательные поделки вместе, радуя всех своим мастерством, приобщаясь к совместному творчеству. В каждую работу вложено много труда и старания, каждый проявляет свое творчество, фантазию, талант. Такая форма взаимодействия способствует приобщению родителей к работе детского сада, сплачивает детей, воспитателей и родителей благодаря совместному творчеству, развивает воображение, фантазию не только у детей, но и у взрослых. Надеемся, что результат совместного труда оставит в детской душе незабываемый след, создаст особое новогоднее настроение!

 

 доброго зимнего вечера

Зимушка хрустальная, в гости нас пусти . Царство белоснежное детям покажи."

 

Зима. Снегопад. Вьюги да метели. Зимний лес. Заснеженные улицы городов и
сел. Искрящийся снег манит своими переливами.
С наступлением зимы все преобразилось до неузнаваемости. Зеленый лес
укрылся белоснежной шубой. Все вокруг наполнилось звенящей тишиной.
Учите детей восхищаться красотой природы!
Наблюдения за живой природой воспитывают эстетически и нравственно,
делают ребенка внимательным и чутким, это очень важный эмоциональный
опыт. Дети искренне радуются зиме, первому снегу. Заиндевелые деревья
ассоциируются у них со сказкой, волшебством. А ведь действительно,
искрящиеся переливы и причудливые узоры снежинок завораживают нас. И
хочется забыть про суету, остановиться хотя бы на мгновение и насладиться
этой чистой, нетронутой красотой природы.
Находитесь как можно больше на свежем воздухе, гуляйте по чаще с детьми.
Для малышей, поверьте, - это интересное и полезное занятие. Можно
наблюдать за погодой и рисовать в клеточке определенный символ: солнышко,
облачко, снежинку. Можно рисовать все, что увидели на прогулке:
синичку, ворону, рябину, следы на снегу. Если удастся найти в старых
книгах и журналах картинки, подходящие данному времени года, ребенок
может их вырезать и наклеить.
Но сколько бы мы ни рассказывали детям о временах года и связанных с ними природных явлениях, показывая картинки в книжках и играя в настольные игры, этого все равно
недостаточно. Один раз увидеть, как известно, лучше, чем сто раз услышать.
Уважаемые родители, прогуляйтесь ясным зимним днем со своими детьми по
парку или выезжайте на природу и наслаждайтесь её нетронутой красотой!
Густые тени деревьев лежат на снегу, словно специально для того, чтобы
можно было сравнить и восхититься сиянием снега в солнечных лучах.
Сугробы облачными барханами стелются по земле.
Зима - неповторимый художник. Дети подмечают ее секреты и отображают их в
своих рисунках. поделках. .Каждый человек видит и чувствует зиму по-своему.Здоровья вам и вашим деткам нынешней зимой.

День Матери в детском саду » Сказка» Группа «ПЧЕЛКИ»

. Мама — это счастье, мама — теплота
Мама — нежность, ласка, мама — доброта!
Мама — лучик света, мама — свет очей,
Мама — это сказка ласковых речей!
Почитайте маму, ведь она — одна,
Мама в этой жизни, всем ведь нам нужна,
Без мамули милой — белый свет не мил,
Мама — это чудо, мама — это мир!

 Самое высокое призвание женщины — быть мамой. «Мама» — первое слово, которое говорит ребёнок. Оно звучит одинаково на большинстве языках мира. Мама — самый родной, самый любимый человек на свете. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. К данному празднику, никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям. День Матери — особый праздник, который полон душевной теплоты, ведь все дети мира поздравляют самых дорогих людей на свете — своих матерей. Дети говорят им слова благодарности, дарят подарки.  Мамы получают поздравления и лучшей наградой для них становятся успехи детей. . В нашем детском саду происходят различные мероприятия, посвященные этому дню, главной целью которых являются воспитание у дошкольников любви и уважения к матери, развитие творческих способностей детей и создание уютной, домашней атмосферы праздника.

 

 

Работа  по БДД во второй младшей группе «ПЧЕЛКИ» детский сад «СКАЗКА»

В течении  недели, посвященной правилам дорожного движения в работе с детьми мы использовали разнообразные формы работы: целевые прогулки, игры, беседы, чтение художественной литературы.
В работе с родителями были проведены консультации: «Правильная дорога домой и в детский сад», «Дорожно-транспортные происшествия», «Правила дорожного движения достойны уважения». Рекомендовано родителям обсудить с детьми опасные ситуации на дорогах.
Дети нашей группы учились различать транспортные средства: грузовые и легковые автомобили. Проводили общие и индивидуальные беседы с сопровождением наглядных пособий по темам: «Транспортные средства», «Где можно перейти дорогу», «Игры на улице», «Правила поведения в транспорте», «Сигналы светофора» и другие.
При проведении бесед использовали комплект карточек «Безопасность на дороге». В ходе беседы дети узнали, кого называют водителем, пешеходом и пассажиром, ознакомились с понятиями «проезжая часть», «пешеходный переход».
Изучить и запомнить азы дорожной грамоты помогли конкурсы и загадки. Правила поведения на проезжей части дети осваивали с помощью игры. Именно через игру у детей  в ходе таких мероприятий как:
Беседа: «Я – пешеход».
Чтение стихотворения Б. Заходера «Шофёр».
С/ролевые игры «Шоферы», «Автобус».
Беседа: «Как перейти дорогу?»
Познакомили детей с разрешающими и запрещающими дорожными знаками.
Беседа «Что обозначают цвета у светофора»
Д/И «Какой машины не стало»
Конструктивная деятельность «
Широкая и узкая дорожка»
Изобразительная деятельность. Рисование.
«Дорога для автомобилей»
С восторгом дети воспринимали сказочных героев  которые помогали им в освоении правил дорожного движения. Все воспитанники активно участвовали в играх, отгадывали загадки, выполняли командные задания, состязались в спортивных эстафетах, отвечали на вопросы, находили правильные решения в простых и сложных дорожных ситуациях. При проведении мероприятий особое внимание уделялось правилам перехода проезжей части в зоне действия нерегулируемых пешеходных переходов. На познавательном занятии  Так же в игровой форме дети повторили правила поведения на улицах и дорогах города
Активное участие принимали и родители нашей группы.