Скоро ,скоро Новый год !

 Скоро ,скоро Новый год !Совсем немного осталось ждать .А мы продолжаем подготовку к празднику. Делаем выставку  новогодних  поделок, учим танцы ,песни .Чтобы дети самой маленькой группы не боялись деда мороза, он приходит к ним, знакомится с ними. 

 

"Подготовка к Новому году"

 

«Скоро, скоро Новый год!

Он нам радость принесёт!»

Дед Мороз придет к нам скоро,

Дверь откроется – и вот он,

Принесет с собою ворох

Поздравлений с Новым годом,

Теплых, ярких и душевных

Пожеланий самых разных,

Станет пусть для всех волшебным

Этот новогодний праздник!

Приближается Новый год – любимый праздник сказки, веселых игр, сюрпризов, приключений, самый чудесный, наполненный волшебством праздник, которого с нетерпением ждут дети и взрослые. С его приходом дома наполняются необычной сказочной атмосферой. Вот и в нашем детском саду полным ходом идет подготовка к новогодним праздникам. Мы вместе с детьми украсили нашу группу, приемную - гирляндами, снежинками, новогодними игрушками. Самую большую радость и удовольствие дети получили когда делали новогодние поделки, изготовленные с помощью родителей. У нас в группе есть традиция, для создания праздничного настроения, проходит выставка поделок «Мастерская Деда Мороза» Родители и дети принимают активное участие в этой выставке, становятся творцами и художниками, делают замечательные поделки вместе, радуя всех своим мастерством, приобщаясь к совместному творчеству. В каждую работу вложено много труда и старания, каждый проявляет свое творчество, фантазию, талант. Такая форма взаимодействия способствует приобщению родителей к работе детского сада, сплачивает детей, воспитателей и родителей благодаря совместному творчеству, развивает воображение, фантазию не только у детей, но и у взрослых. Надеемся, что результат совместного труда оставит в детской душе незабываемый след, создаст особое новогоднее настроение!

Фотоотчет о проведённой неделе в подготовительной группе «Зимние забавы»

Снег в лесу и на аллеях, и река покрылась льдом. Одевайтесь потеплее, и на улицу бегом. Для того, чтобы разнообразить досуг детей и увеличить детскую двигательную активность, в нашем детском саду была запланирована и успешно проведена неделя под названием "зимние забавы" Она проходила с 05.12 по 09.12. Первый день недели был посвящён беседам о зимних видах спорта,показаны иллюстрации спортивных игр на коньках лыжах. А на занятии по лепке были сделаны работы по конькобежному спорту. Вторник был посвящён развлечениям (Весёлый зимний хоровод) ,среда посвящена народным забавам,играли в русские народные игры "Два мороза ", "Снежная карусель ". Это необыкновенная радость и польза для здоровья. Зима всегда радует бодрящим морозцем и искристым снегом. Зима в этом году нас не балует снегом,но всё же не возможно усидеть дома! Скорее во двор,на свежий воздух, где заждались санки,горки, снежки и другие забавы. Мы с детьми всю неделю бегали,играли,заряжались хорошей энергией, здоровьем

Пришла «Зимушка-зима — открывайте ворота»

С 28 ноября по 02 декабря 2022 года у нас в детском саду была проведена тематическая неделя «Зимушка-зима». Все дети любят зиму, но не все задумываются, почему времена года сменяют друг друга, всем ли хорошо зимой, что было бы, если бы зимой не было снега? Мы воспитатели Курченко И. А. и Дёмина Е. В. запустили средне срочный проект на тему «Зимушка зима «где предоставили детям возможность проявить себя во всех видах деятельности, поддерживали стремления детей к творчеству, развивали активность, самостоятельность, помогали детям найти ответы на интересующие их вопросы. В группах проводились беседы: «Что мы знаем о зиме?», «Откуда берётся снег», «Почему зиму называют волшебницей?», «Почему зима самое любимое время года у детей», «Зимние забавы», «Опасности, подстерегающие нас зимой», «Осторожно гололёд», «Приметы зимы». На занятиях по познавательному развитию дети получили представление о цикличности сезонных изменений в природе (цикл года как последовательная смена времен года, в игровой форме расширили и систематизировали знания о признаках и особенностях зимы: растения зимой, звери зимой, зимующие птицы и забота о них. Дети составляли описательные рассказы по картинам «Вот так покатался», «Деревья в снегу». Познакомились с произведениями Н. Сладкова «Суд над декабрём», В. Одоевского «Мороз Иванович», С. Иванова «Каким бывает снег», Е. Трутнева «Первый снег», К. Бальмонта «Снежинка», Г. Снегир ва «Про птиц», Н. Сладкова «Еловая каша», В. Зотова «Кл ст», «О птицах», В. Бианки «Кто к кормушке прилетел?», «Синичкин календарь», «Молодая ворона», С. Маршака «Двенадцать месяцев», Гримм «Госпожа Метелица». Отгадывали загадки о зимних явлениях в природе, повторяли пословицы и поговорки о зиме, разучивали стихотворения. На занятиях по художественно-эстетическому развитию рассматривали открытки и репродукции картин известных художников о зиме; лепили зимние деревья из пластилина; рисовали зимние пейзажи. На прогулке с детьми были организованы наблюдения за живой и неживой природой, проводились опыты со снегом воспитанники делали выводы и проводили взаимосвязи. Играли в подвижные игры: «Два мороза», «Мороз красный нос», «Зайка беленький сидит», «Бездомный заяц», «Снежки», народные хороводные игры: «Золотые ворота», «Метелица», «Что нам нравится зимой», строили замок для Снежной королевы. Чтобы поддержать интерес воспитанников к теме и закрепить полученные знания, с детьми проводились дидактические игры: «Найди ошибки» (чего не бывает зимой, «Кто что делает зимой», «Найди по следу», «Найди такую же снежинку», «Разведчики» (заметить, что изменилось в природе, «Угадай, на что похожи?» (узоры на окнах, «Времена года», «Узнай по описанию», «Зимние запасы», «Найдите и покормите зимующих птиц» ,«Когда это бывает», «Что сначала, что потом». Вместе с детьми оформляли группы, приёмные. Итогом стала коллективная поделка «Зимний лес.» где дети активно проявили себя и получили много положительных эмоций. Воспитатели подготовили консультации для родителей: «Зимние забавы», «Учим детей любить зиму», «Осторожно гололёд!», «Опасности, подстерегающие нас зимой».